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我院教学督导工作全面启动
来源:    编辑:    发布日期:2007-05-19    点击数:

为加强教学纪律,稳定教学秩序,深化教学改革,加强教学管理,提高教学质量。我院在认真总结过去的经验教训的基础上,紧紧围绕以教学为中心,以培养人才,提高教学管理水平和教学质量为目的,于5月7日正式启动了教学督导工作。

为给顺利开展教学督导营造良好的工作氛围,院督导办和各系部在全院范围内加强了教学督导工作的宣传、发动和教育工作,营造了良好的氛围,逐步提高了广大教师对教学督导工作意义和重要性的认识,进而增强了全体教师遵守教学纪律、提高教学水平的主动性和自觉性,为顺利开展教学督导工作打下良好的群众基础。

鉴于本学期时间已过半,教学督导工作尚处于摸索、实践、改进阶段,故本学期后半期的教学督导工作的思路是以教学纪律检查为主,教学质量检查为辅。因此,拟先把抓教学纪律作为本学期教学督导工作的重点,但同时教学质量检查工作也将逐步展开,稳步推进。

督导检查内容按照学院“教师教学质量考核办法”第五条中“教学纪律检查”的内容。重点检查迟到、早退、坐着上课、酒后上课、上课抽烟、上课看书报、上课接电话、私自调课、调课未补、上课脱岗、旷课等违纪现象。

检查要求督导员履行职责时要认真负责,秉公办事,不徇私情,同时认真听取被检查教师的说明和意见、建议。将检查情况写入教学纪律检查表存档;被检查教师要虚心接受、配合检查。对检查发现的问题如有异议可及时到院督导办进行说明说明,或再逐级申诉反映,但不允许对督导人员有任何不文明不礼貌的言行。

教学质量检查是组织专家组随机抽查听课。主要检查教态、板书、语言表达能力(包括语速和语音)、教学内容熟练程度、教学思路是否清晰、重难点是否清楚、课堂纪律、是否有教案、教学内容与教学计划是否一致。要求专家组每次听课均要记听课笔记,写出量化结果,并存档;检查的同时要对我院教学质量状况进行深入调查、研究、摸底,并在此基础上于本学期末要制定出符合我院实际的、具有可操作性的教学质量检查实施细则,为下学年教学质量检查的全面展开打好基础。



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